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高三班主任:无论中考成绩多高,一旦有3点习惯,容易

发布日期:2020-07-29 10:21   来源:未知   阅读:

初中作为小学、高中中间阶段的过渡期,不仅是知识储备的关键期,也是学习能力培养、学习习惯养成的黄金时期。中考就像是一次小型的高考,无论是考试难度、知识范围或者是心理负担程度,比起高考都要小上很多,但是对于高中三年学习而言,中考成绩的高低,只能是学习的起步器,却不是决定高考成绩的风向标。

有30多年教学经验的张君谷,是市里一所重点高中的高一班主任。拥有多年的教学经验,让张君谷对于学生们的学习情况、成绩进步问题,都有着自己的看法与总结。张君谷认为,中考成绩只能说明初中阶段的学习情况,而不是说明,只要中考成绩好,高考一定会发挥出色。张君谷直言,无论中考成绩多高,一旦有3点习惯,那么很容易被别人拉开差距。

1、学习不求甚解

张君谷直言,高中很多的知识看似简单,但是却需要对知识的深刻把握,才能灵活的运用于各种题目类型中,然后拿到不错的分数,所以如果在高中阶段的学习,仍旧保持着“不求甚解”,只求在大方向上把握知识框架,而不去细究其中的细节、难点,那么很难在激烈的高中学习竞争中,拿到自己的成绩优势。

对很多学生而言,对于知识点的把握只是停留在听得懂老师的讲课,也就是被动“接收”这一步,而对于“运用”这一步,却无法达到灵活运用的水准,而这才是导致成绩被拉开差距的关键。

2、轻视上课的作用

很多自恃成绩不错的学生,往往容易出现有一个通病,那就是在上课的时候,完全不跟着老师的节奏走,而是按照自己的想法去安排学习进度,在张君谷看来,如果一直这样做,能够真正的起到作用的少之又少,很多按照自己想法去推进复习的学生,往往会出现知识断节、复习不够全面的问题。

不要轻视上课的作用,老师丰富的教学经验,往往能够把一些课本中没能细化出的知识点串联起来,是学习融会贯通不可或缺的一点。

3、不习惯做笔记

笔记的作用不在记录下老师说过的每一句话,而在于能够将当下的知识重点进行记录,等到过段时间后再来复习,能够回忆起当时老师讲课的重点,这样既能减少复习时的时间浪费,也能更有针对性的进行复习。

能够过目不忘的学生仍然是少数,张君谷坦言,学会去做笔记,不是一种形式,同时也是学生对学习时间高效管理的方法,是多年总结出的对学习的有效方法。

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